ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 4
1.1. Второстепенные члены предложения, как грамматические категории 4
1.2. Типы второстепенных членов предложения 13
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ШКОЛЕ 21
2.1. История изучения второстепенных членов предложения 21
2.2. Разработка урока, направленного на закрепление сведений о второстепенных членах предложения 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность курсовой работы. Простое нераспространенное предложение представлено только предикативной основой, т.е. его главными членами. Структурным свойством распространенного предложения является наличие второстепенных членов.
Вопрос о второстепенных членах предложения в нашей лингвистике не получил однозначного решения. Представители логического направления (А.Х.Востоков, Н.И.Греч) основой для их выделения считали значение. Ф.И.Буслаев предложил выделять второстепенные члены предложения «по синтаксическому употреблению» и «по значению». Он утвердил в синтаксисе понятия определения, дополнения и обстоятельства.
На данном этапе развитии науки плодотворным является структурно-семантический подход к выделению второстепенных членов предложения. При определении их типов учитывается:
1. Семантика и способ выражения словоформ, выступающих в роли второстепенного члена предложения.
2. Вхождение или не вхождение словоформы в словосочетание в качестве зависимого компонента.
3. Отнесенность словоформы к слову или к основе предложения.
4. Роль словоформы в формировании семантической и синтаксической структуры распространенного предложения.
Второстепенные члены либо определяют в том или ином отношении предикативную основу предложения, либо один из них поясняет другой:
К молодым, начинающим писателям Чехов был неизменно участлив, внимателен, ласков.
Так как все эти распространители не участвуют в конструировании основы предложения, они противопоставляются главным членам и потому называются второстепенными членами.
Малейший звук был слышан во всех углах (выделенное обстоятельство места несет основную смысловую нагрузку).
Недостаточный анализ в методической литературе методики изучения второстепенных членов предложения обусловил актуальность написания курсовой работы.
Целью курсовой работы является рассмотрение сущности и методики изучения второстепенных членов предложения.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение теоретических основ второстепенных членов предложения;
- анализ исторических аспектов изучения второстепенных членов предложения;
- разработка урока, направленного на изучение второстепенных членов предложения в школе.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
