ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И МОРФОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗЕМНОВОДНЫХ 4
1.1. Рекомендации по изучению земноводных в спецкурсе зоологии 11
1.1.1. Сбор и первичная обработка земноводных 12
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ КЛАССА ЗЕМНОВОДНЫХ В СПЕКУРСЕ ЗООЛОГИИ 16
2.1. Изучение фауны и биологии земноводных в полевых условиях 16
2.2. Изучение земноводных в уголке живой природы 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Земноводные - малочисленная по видовому составу группа позвоночных животных по сравнению с другими классами, и это обязывает всех знать эти виды «в лицо», бережно к ним относиться, т. к. их численность с каждым годом снижается. Особенно резко упала численность земноводных после засушливых 1975-1976 годов.
Полоусилительное значение земноводных велико и многозначно. Жабы, лягушки и тритоны уничтожают в садах, огородах, полях, лесах и лугах огромное количество насекомых-вредителей. Поедают они и различных переносчиков заболеваний и промежуточных хозяев - паразитических червей. Земноводные охотятся преимущественно ночью, когда подавляющее большинство насекомых, птиц отдыхает. В отличие от многих пернатых, лягушки и жабы поедают насекомых с неприятным запахом и вкусом.
В кормовой рацион многих рыб, птиц и зверей входят земноводные, особенно головастики, так как их суммарная биомасса всегда больше, чем у взрослых животных.
Велико значение лягушек как лабораторных животных. На этих позвоночных постоянно отрабатываются и простые первые опыты школьника, и сложные эксперименты ученых-медиков и биологов.
И, наконец, земноводные являются украшением водоемов. Своими громкими криками, особенно по вечерам, они оживляют озера и пруды, берега рек, речные поймы и болотистые места. Если присмотреться к ним без пристрастия, они отнюдь не отвратительны, как считают многие.
В ряде стран земноводные взяты под охрану, и отлов их запрещен. Такие меры следует применять и у нас. Не должно быть ни одного случая бессмысленного уничтожения «противной» жабы или «безобразной» лягушки.
Важнейшая задача российской школы и внешкольных детских учреждений состоит в том, чтобы вооружить подрастающее поколение знаниями основ науки, научить его применять полученные знания в практической деятельности. Молодежь должна знать и любить родную природу.
Целью курсовой работы является рассмотрение методики изучения класса земноводных в курсе зоологии школы.
Задачами курсовой работы является:
- исследование рекомендации по изучению земноводных в спецкурсе зоологии;
- анализ методики изучения фауны и биологии земноводных в полевых условиях.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
