ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ 4
1.1. Математика как учебный предмет 4
1.2. Предмет методики преподавания математики 6
1.3. Основные задачи методики преподавания математики 8
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СВОЙСТВ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ 13
2.1. Методика изучения умножения и деления в школе 13
2.2. Разработка урока с применением различных методик изучения свойств арифметических действия умножения и деления 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Курс математики начальных классов является составной частью курса математики средней школы. Для того чтобы достичь единого уровня среднего математического образования необходимо обеспечить одинаковую подготовку учащихся, оканчивающих начальную школу, вне зависимость от того, в каком регионе и по каким учебникам они занимаются. Обучение математике в настоящее время в начальных классах возможно по различным программам и учебникам. Содержание начального математического образования направлено на интеллектуальное развитие младших школьников, на формирование культуры и самостоятельности их мышления, усиление внимания к алгебраической и геометрической пропедевтике. Следовательно, учителю начальных классов необходимо владеть технологиями обучения, которые обеспечивают развитие детей средствами математики, а значит, студент должен знать не только научные основы тех понятий и представлений, которые даются в начальном курсе математики, но и обеспечить теоретическим уровнем методическую подготовку, сосредоточить внимание на анализе основных понятий начального курса математики и общих способах методической деятельности, которыми пользуется учитель, организуя изучение этих понятий младшим школьникам.
Основная задача курса методики преподавания математики - формирование общих способов методических действий, которые учитывают содержание начального курса математики и психолого-педагогические особенности его усвоения младшими школьниками.
При изучении данного курса используются активные методы обучения, лабораторные работы, деловая игра, моделирование учебного процесса в школе, дискуссионные методы обучения. Данные методы обучения способствуют не только выработке знаний, но и формированию профессиональных функций, педагогической позиции.
Целью курсовой работы является рассмотрение методики изучения свойств арифметических действий умножения и деления.
Задачами курсовой работы является:
- рассмотрение понятия и особенностей обучения математике;
- анализ методики изучения свойств арифметических действий умножения и деления.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
