ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ «ВЕЛИЧИНА» 4
1.1. Понятие величины и методы её измерения 4
1.2. Методика обучения измерению длин отрезков в школе 8
ГЛАВА 2. ИЗМЕРЕНИЕ ОТРЕЗКОВ 14
2.1. Измерение длин отрезков в курсе геометрии основной школы 14
2.2. Практическая реализация урока по измерению длин отрезков 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
ЛИТЕРАТУРА 29
Краткое содержание работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность курсовой работы.На современном этапе развития общеобразовательной школы главные её задачи состоят в том, чтобы дать учащимся глубокие знания основных наук, совершенствовать их диалектико-материалистическое мировоззрение, развивать творческие способности и трудовые навыки, прививать желание и умение самостоятельно приобретать и углублять свои знания. Решение этих задач требует всемерной активности их учебной деятельности, осмысленного изучения материала.
Представления учащихся о взаимосвязи математики и окружающего мира достигается сочетанием теоретического и современных прикладных аспектов школьного курса математики. Этому способствует и тот факт, что в программе и учебных пособиях отражены внутрипредметные и межпредметные связи . На уроках математики, как правило, готовится весь аппарат, необходимый для изучения смежных предметов на достаточно высоком уровне. Большой интерес представляют те понятия, которые находят применение в нескольких школьных предметах. Одним из таких понятий является понятие величины.
Величина - одно из основных математических понятий. Изучение в курсе математики средней школы величин и их измерений имеет большое значение в плане развития школьников. Это обусловлено тем, что через понятие величины описываются реальные свойства предметов и явлений, происходит познание окружающей действительности; знакомство с зависимостями между величинами помогает создать у детей целостные представления об окружающем мире; изучение процесса измерения величин способствует приобретению практических умений и навыков необходимых человеку в его повседневной деятельности.
Объект исследования: процесс изучения геометрических величин в курсе геометрии средней школы.
Предмет исследования: методика изучения геометрических величин в курсе геометрии средней школы.
Цель курсовой работы заключается в описании методики изучения измерения отрезков.
Задачи курсовой работы:
- рассмотрение теоретических основ понятия «величина» и методика обучения измерению длин отрезков в школе;
- исследование способов измерения длин отрезков в школьном курсе геометрии.
Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и трех приложений.
В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб. Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования
