Дипломные работы
от 6000 рублей от 6 дней
Контрольные работы
от 300 рублей от 2 дней
Курсовые работы
от 1200 рублей от 3 дней
Магистерские дисс.
Индивидуальная стоимость и сроки
Отчеты по практике
от 1000 рублей от 1 дня
Рефераты
от 400 рублей от 1 дня

Курсовая. Методика работы с наглядными средствами на уроках истории. 2011

  • Год создания: 2012
  • Кол-во страниц: 34
  • Тип файла: docx
  • Размер файла: 66.7 Кб
  • Процент оригинальности: не определено

Оглавление/план:


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ    2
ГЛАВА 1. НАГЛЯДНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА    3
1.1. Психологическое обоснование наглядности    3
1.2. Наглядность как принцип обучения    4
1.3. Факторы наглядности обучения    8
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ НАГЛЯДНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ    9
2.1. Классификация наглядных средств обучения    10
2.2. Методика работы с наглядностями на уроках истории    12
2.3. Урок истории в 8-м классе по теме "Отечественная война 1812 года" с использованием средств наглядности    24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    31
ЛИТЕРАТУРА    33

Краткое содержание работы:

ВВЕДЕНИЕ

Наглядным называется такое обучение, при котором представления и понятия формируются у учащихся на основе непосредственного восприятия изучаемых явлений или с помощью их изображений. Начиная с ранней стадии сознания и до высшей, понятия и абстрактные положения осмысливаются легче, если они подкрепляются конкретными фактами и образами.
Наглядное обучение является одним из важнейших методических приёмов, мощным активизатором учебной деятельности, изучение которого поможет учителю достичь высоких результатов.
Поэтому объектом данного исследования является организация процесса обучения детей на уроках истории в школе.
Предметом исследования является наглядность на уроках истории.
Цель курсовой работы: изучить эффективность использования наглядных средств на уроках истории; влияние их на доступность и качество получаемых знаний учащимися.
Задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели:
•    Рассмотреть психологическое и дидактическое обоснование наглядности.
•    Раскрыть методику работы со средствами наглядного обучения на уроках истории.
•    Изучить влияние средств наглядности на работу учащихся в процессе изучения истории.
•    Сделать выводы, как наглядность влияет на улучшение процесса обучения, повышения качества знаний и интереса учащихся к изучению истории.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы


Эта работа вам не подошла?

В нашей компании вы можете заказать консультацию по любой учебной работе от 300 руб.
Оформите заказ, а договор и кассовый чек послужат вам гарантией сохранности ваших средств. Кроме того, вы можете изменить план текущей работы на свой, а наши авторы переработают основное содержание под ваши требования


05.03.2021 | Статья. Корпоративная культура предприятия и ее использование в стратегическом управлении
В исследовании проводится анализ возможностей использования корпоративной культуры предприятия

01.09.2019 | Статья. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста
Особенности воспитания патриотических чувств у дошкольников

17.09.2018 | Адаптация ребенка в детском саду
Исследование особенностей адаптации детей к детскому саду

© 2012-2024 Dagdiplom (с)   
Все права защищены. All rights reserved.
Зачем идти к другим, когда есть Мы!
При копировании обратная ссылка обязательна